La acción afirmativa en la universidad de los andes: el caso del programa "oportunidades para talentos nacionales"
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876488447444647936 |
|---|---|
| author | Jimena Holguín |
| author_facet | Jimena Holguín |
| contents | La acción afirmativa en la universidad de los andes: el caso del programa "oportunidades para talentos nacionales" Jimena Holguín Magdalena León Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) diferencia Acción afirmativa educación superior principio de igualdad Programa Oportunidades El artículo introduce y explica la noción de Acción Afirmativa, entendidacomo toda medida de carácter temporal con la que se busca asegurar laigualdad de oportunidades, a través de un trato preferencial, a losmiembros de un grupo que ha experimentado situación de discriminacióny marginalidad. El texto retoma el tema en el escenario de la educaciónsuperior y reseña los inicios, deficiencias y resultados del ProgramaOportunidades, implementado por la Universidad de los Andes, entre losaños 1996 y 1998, con el objetivo de generar los medios yprocedimientos necesarios para que los bachilleres de los zonas másdeprimidas del país, destacados académicamente y con capacidades deliderazgo, pudiesen acceder a la Universidad. 2004 artículo científico 0123-885X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501905 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=815 Revista de Estudios Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Estudios Sociales (Colombia) Num.19 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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