Problemas del entorno y de la comunidad como fuentes de aprendizaje de la estadística
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876477573302583296 |
|---|---|
| author | Yury Marcela Rojas |
| author_facet | Yury Marcela Rojas |
| contents | Problemas del entorno y de la comunidad como fuentes de aprendizaje de la estadística Yury Marcela Rojas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) comprensión constructivismo Situaciones problema distribución de datos Esta investigación explora la manera en que estudiantes de noveno grado construyen aprendizajes sobre las características de una distribución de datos. Ellas trabajan investigando problemas que ellas mismas proponen y son significativos para la comunidad en la que están inmersas; en este caso, se interesan por entender la manera en que el estrato socioeconómico de dos grupos de niños de diferentes colegios influye en su nutrición. A partir de los datos obtenidos encontré que el trabajo en colaboración sobre un problema que tiene relevancia cultural es significativo para los estudiantes que lo proponen, y favorece la comprensión y reconocimiento de las características de una distribución y las formas de medirla. 2011 artículo científico 0123-885X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81522307011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=815 Revista de Estudios Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Estudios Sociales (Colombia) Num.38 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) comprensión constructivismo Situaciones problema distribución de datos |
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