Las ideas pedagógicas de Juan López de Velasco: alfabetización y maestros en la España de Felipe II
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2016
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| Materias: | |
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| author | Alejandro Gómez Camacho |
| author_facet | Alejandro Gómez Camacho |
| contents | Las ideas pedagógicas de Juan López de Velasco: alfabetización y maestros en la España de Felipe II Alejandro Gómez Camacho Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación ortografía Siglo de Oro Alfabetización maestros (Thesaurus) Este artículo analiza las ideas pedagógicas de Juan López de Velasco, cronista de Indias, cosmógrafo y uno de los filólogos más importantes del siglo XVI. En primer lugar, inició la reacción contra la reforma fonética de la escritura castellana utilizando argumentos pedagógicos, que condicionaron la polémica ortográfica del siglo siguiente. Además, propuso la legislación sobre aspectos esenciales de las escuelas de primeras letras como el examen de los maestros, su consideración como agentes públicos y la regulación del horario y el número de alumnos. El estudio demuestra que López de Velasco se anticipó en varios siglos a planteamientos modernos en los procesos de alfabetización y la organización de las escuelas de primeras letras. 2016 artículo científico 0123-885X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81548044008 https://www.redalyc.org/journal/815/81548044008/ https://www.redalyc.org/journal/815/81548044008/html/ https://www.redalyc.org/journal/815/81548044008/81548044008.epub https://www.redalyc.org/journal/815/81548044008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=815 Revista de Estudios Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Estudios Sociales (Colombia) Num.58 |
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