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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Norte
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81723109 |
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Table of Contents:
- Simulación, herramienta para la educación médica Jaime Galindo López Lila Visbal Spirko Salud lego ensayos destrezas Simulación escenarios La simulación es una técnica empleada de manera formal en la educación médica desde hacemás de 40 años. Su utilización ha permitido un mejor adiestramiento de estudiantes demedicina y enfermería y de especialistas en diferentes residencias clínicas y quirúrgicas yperfeccionamiento de técnicas invasivas y quirúrgicas. Además, mediante la simulación se hapodido realizar una enseñanza más objetiva, ya que en ocasiones el acceso del estudiante alpaciente se ve limitado por parámetros éticos, sociales, administrativos y legales. Finalmente,la simulación unida al razonamiento crítico y a la enseñanza basada en la resolución deproblemas, ha permitido perfeccionar y entender el profundo significado de las competencias.Como técnica, la simulación ofrece de forma objetiva y controlada entender la verdaderaimportancia de ensayo y error, como base importante de la destreza, además se constituye enun método de control de calidad de procesos tanto educativos como médico-quirúrgicos. 2007 artículo científico 0120-5552 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81723109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=817 Salud Uninorte application/pdf Universidad del Norte Salud Uninorte (Colombia) Num.1 Vol.23