Promoviendo la inclusión social en los primeros años

Fuente: Redalyc
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Main Author: Diana Tirado García
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Norte 2007
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author Diana Tirado García
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contents Promoviendo la inclusión social en los primeros años Diana Tirado García José Amar Amar Salud niñez Pobreza inclusión social atención integral En América Latina y el Caribe millones de niños viven una situación de pobreza que losexcluye de toda posibilidad de una vida digna. Este artículo presenta resultados de investigacionessobre programas dirigidos a la infancia que vive en contextos de pobreza.Objetivo: Conocer el impacto del Programa Hogares Comunitarios de Bienestar en eldesarrollo de los niños que han participado en estos programas.Materiales y métodos: Se trabajó con un diseño de comparación entre tres grupos, ungrupo experimental (niños que asistieron al Programa Hogares de bienestar) y dos gruposcontrol (niños que asistieron a programas convencionales del Estado y niños que noasistieron a ningún tipo de programa). Se utilizó la tabla de parámetros para talla y pesodel ICBF, la Escala Abreviada de Desarrollo y el registro de calificaciones.Resultados: Los niños que participan en el Programa Hogares Comunitarios presentanun desarrollo superior a nivel cognitivo y personal social.Conclusiones: La Universidad del Norte a través del Programa Hogares Comunitarios deBienestar muestra que la inclusión social a partir de los primeros años, implica darles laresponsabilidad de la atención del niño a sus familias y comunidades locales. 2007 artículo científico 0120-5552 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81723204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=817 Salud Uninorte application/pdf Universidad del Norte Salud Uninorte (Colombia) Num.2 Vol.23
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Promoviendo la inclusión social en los primeros años Diana Tirado García José Amar Amar Salud niñez Pobreza inclusión social atención integral En América Latina y el Caribe millones de niños viven una situación de pobreza que losexcluye de toda posibilidad de una vida digna. Este artículo presenta resultados de investigacionessobre programas dirigidos a la infancia que vive en contextos de pobreza.Objetivo: Conocer el impacto del Programa Hogares Comunitarios de Bienestar en eldesarrollo de los niños que han participado en estos programas.Materiales y métodos: Se trabajó con un diseño de comparación entre tres grupos, ungrupo experimental (niños que asistieron al Programa Hogares de bienestar) y dos gruposcontrol (niños que asistieron a programas convencionales del Estado y niños que noasistieron a ningún tipo de programa). Se utilizó la tabla de parámetros para talla y pesodel ICBF, la Escala Abreviada de Desarrollo y el registro de calificaciones.Resultados: Los niños que participan en el Programa Hogares Comunitarios presentanun desarrollo superior a nivel cognitivo y personal social.Conclusiones: La Universidad del Norte a través del Programa Hogares Comunitarios deBienestar muestra que la inclusión social a partir de los primeros años, implica darles laresponsabilidad de la atención del niño a sus familias y comunidades locales. 2007 artículo científico 0120-5552 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81723204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=817 Salud Uninorte application/pdf Universidad del Norte Salud Uninorte (Colombia) Num.2 Vol.23
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