Determinación y análisis de las competencias por fortalecer para la gestión en Colombia
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876469365887467520 |
|---|---|
| author | Leonor Cabeza |
| author_facet | Leonor Cabeza |
| contents | Determinación y análisis de las competencias por fortalecer para la gestión en Colombia Leonor Cabeza Jaime Castrillón Jahir Lombana Lombana Administración y Contabilidad gestión competencias administración Proyecto Tuning El estudio de las competencias ha sido pródigo en modelos, pero su valuación empírica,bastante limitada. Esta investigación propone, con base en el proyecto Tuning-Europa, replicado en América Latina y aplicado en Colombia, determinar empíricamente las competencias para la gestión que deben ser fortalecidas en el país. Soportado en una encuesta que valora percepciones de grupos de interés (escogiendo a académicos que imparten teoría y empleadores que la aplican), se miden importancia y desarrollo de las competencias de los profesionales. De las competencias valoradas, se identifican las relacionadas con la gestión, se clasifican en inherentes y coadyuvantes, se determinan las que deben ser desarrolladas y se diferencian las percepciones entre empleadores y académicos.Como resultado, se deben desarrollar las inherentes relacionadas con la tecnología, informacióny comunicaciones. Además, tienen bajo desarrollo la capacidad crítica y autocrítica (inherente),que se ayuda de la capacidad de abstracción, análisis y síntesis (coadyuvante). Se tiene que inherentes relacionadas con riesgo y manejo de tiempo, y coadyuvantes, como marco jurídico, confrontación de nuevas situaciones, compromiso con el ambiente y los contextos internacionales, deben ser fortalecidas. Empleadores y académicos concuerdan mayoritariamente en las competencias pordesarrollar, lo que podría ayudar a facilitar consensos para estrategias y políticas. 2012 artículo científico 0121-5051 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81827442012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=818 INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales application/pdf Universidad Nacional de Colombia INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales (Colombia) Num.46 Vol.22 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_81827442012 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
| spellingShingle | Determinación y análisis de las competencias por fortalecer para la gestión en Colombia Leonor Cabeza Administración y Contabilidad gestión competencias administración Proyecto Tuning Determinación y análisis de las competencias por fortalecer para la gestión en Colombia Leonor Cabeza Jaime Castrillón Jahir Lombana Lombana Administración y Contabilidad gestión competencias administración Proyecto Tuning El estudio de las competencias ha sido pródigo en modelos, pero su valuación empírica,bastante limitada. Esta investigación propone, con base en el proyecto Tuning-Europa, replicado en América Latina y aplicado en Colombia, determinar empíricamente las competencias para la gestión que deben ser fortalecidas en el país. Soportado en una encuesta que valora percepciones de grupos de interés (escogiendo a académicos que imparten teoría y empleadores que la aplican), se miden importancia y desarrollo de las competencias de los profesionales. De las competencias valoradas, se identifican las relacionadas con la gestión, se clasifican en inherentes y coadyuvantes, se determinan las que deben ser desarrolladas y se diferencian las percepciones entre empleadores y académicos.Como resultado, se deben desarrollar las inherentes relacionadas con la tecnología, informacióny comunicaciones. Además, tienen bajo desarrollo la capacidad crítica y autocrítica (inherente),que se ayuda de la capacidad de abstracción, análisis y síntesis (coadyuvante). Se tiene que inherentes relacionadas con riesgo y manejo de tiempo, y coadyuvantes, como marco jurídico, confrontación de nuevas situaciones, compromiso con el ambiente y los contextos internacionales, deben ser fortalecidas. Empleadores y académicos concuerdan mayoritariamente en las competencias pordesarrollar, lo que podría ayudar a facilitar consensos para estrategias y políticas. 2012 artículo científico 0121-5051 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81827442012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=818 INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales application/pdf Universidad Nacional de Colombia INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales (Colombia) Num.46 Vol.22 |
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