El Caballo de Troya o a propósito de Formar en administración Formar en administración. Por una nueva fundamentación filosófica. Rodrigo Muñoz Grisales Siglo del Hombre Editores & Fondo Editorial Eafit: Col. Administración y Cultura, 2011

Formare al futuro
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Formar para la dirección escolar: Por qué, cuándo, cómo...
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Sociología de la empresa. Del marco histórico a las dinámicas internas , de Sébastien Arcand, Rodrigo Muñoz, Joseph Facal y Jean Dupuis (eds.) Bogotá: Siglo del Hombre Editores / Fondo Editorial Universidad Eafit / Universidad del Valle, 2010, 504 páginas .
by: Édgar Valero
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Formar en pedagogía. Sí, ¿pero cómo?
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a¿Formar comunicadores o comunicólogos?
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Formar e pesquisar para quê?
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by: MARÍA EUGENIA GÓMEZ SIERRA
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La administración educativa y su fundamentación epistemológica
by: Flora Eugenia Salas Madriz
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Diario de campo. Izquierdo Chaparro, R. (2013). Madrid: Caballo de Troya. 144 pp.
by: Soledad García Gómez
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Formare professionisti dell’educazione, della scuola, della cura
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Formare i docenti universitari alla didattica e alla valutazione
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“Formar-se” Pedagogo(a): Uma Experiência Profissional Não Formal
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Formar la subjetividad política para el posconflicto: una apuesta desde el proyecto educativo institucional en perspectiva filosófica y pedagógica
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Formar en la autorregulación del aprendizaje para una vida social sana
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Formar en valores desde un entorno virtual: la plataforma Club Mundos
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Rubiano Muñoz, Rafael. Prensa y tradición. La imagen de España en la obra de Miguel Antonio Caro. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, 2011
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Juventud Siglo XXI. Demografia administracion
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Estratégias para Formar y Desarrollar Habilidades Cartográficas en Estudiantes del Nivel Medio
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Formar en arte a futuras docentes: derivas pedagógicas con tintes de género
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Formar equipos caninos K9 en seguridad: un arquetipo pedagógico diferencial educativo
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Formar investigadores e investigadoras en la universidad: optimismo e indiferencia juvenil en temas científicos
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