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1. Verfasser: Norely Soto Builes
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Colombia 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81866068010
https://www.redalyc.org/journal/818/81866068010/
https://www.redalyc.org/journal/818/81866068010/html/
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Inhaltsangabe:
  • El perfil de gestión del directivo docente de Antioquia y los enfoques de gestión administrativa Norely Soto Builes Solbey Morillo Puente Gregorio Calderón-Hernández Héctor Darío Betancur Administración y Contabilidad Gestión crítica gestión educativa gestión funcionalista gestión estructuralista El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar la relación entre el enfoque de gestión y las características personales y profesionales del directivo docente de las instituciones educativas de los 117 municipios no certificados de Antioquia, considerando las cuatro dimensiones de gestión educativa (directiva, administrativa, académica y de comunidad) en tres formas de gestión denominadas funcionalista, estructuralista y crítica. La investigación fue cuantitativa descriptiva e inferencial, realizada en 242 directivos docentes de instituciones educativas, seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado y encuestados a través de cuestionarios autoadministrados. Los resultados revelan que muchas de las prácticas de los directivos docentes en cada una de las dimensiones de la gestión todavía son de carácter funcional y estructural, pero se puede afirmar que los directivos docentes en sus instituciones han venido dando un giro hacia la denominada gestión crítica. Por último, los resultados demuestran una tendencia estadísticamente significativa de los directivos docentes que tienen estudios de posgrado y más de diez años de experiencia a ubicarse en la gestión directiva crítica. De igual manera, quienes tienen menos experiencia tienden a una gestión de comunidad funcionalista y, a mayor experiencia, mayor prevalencia de gestión crítica en esta dimensión. 2020 artículo científico 0121-5051 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81866068010 https://www.redalyc.org/journal/818/81866068010/ https://www.redalyc.org/journal/818/81866068010/html/ https://www.redalyc.org/journal/818/81866068010/81866068010.epub https://www.redalyc.org/journal/818/81866068010/movil 10.15446/innovar.v30n77.87453 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=818 INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales application/pdf Universidad Nacional de Colombia INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales (Colombia) Num.77 Vol.30