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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=82311715007 |
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Table des matières:
- Aplicación de una guía didáctica sobre cine para generar conocimiento en educación: resultados preliminares Emperatriz Arreaza Eugenio Sulbarán Rita Avila Ciencias de la Información Cine conocimiento guía didáctica enseñanza crítica medios audiovisuales El objetivo general de este artículo es presentar los resultados preliminares de la aplicación de una guía didáctica sobre el uso del cine en la generación de conocimientos, con el fin de facilitar estrategias instruccionales para elestudio crítico y el uso alternativo de los medios audiovisuales en el aula de clases, basándose en los ejes trasversales (enseñanza de valores) y los ejes del conocimiento (contenido programático) para la educación básica. 2009 artículo científico 1690-7515 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=82311715007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=823 Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento application/pdf Universidad del Zulia Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.6