Bioética y literatura: una propuesta para una antropología del sufrimiento

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Main Author: Maria Teresa Russo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de La Sabana 2006
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author Maria Teresa Russo
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contents Bioética y literatura: una propuesta para una antropología del sufrimiento Maria Teresa Russo Filosofía literatura sufrimiento Antropología hermenéutica medical humanities El eje de la reflexión bioética es la formación personal del médico, centrada en un correcto planteamiento de la relación médicopaciente. De aquí que el punto crucial de la formación médica sea la relación entre conocimiento, comprensión, interpretación y comunicación. Si está correctamente planteada, permite superar el dualismo que contrapone la objetividad de los datos científicos a la subjetividad de las vivencias, tanto del médico como del paciente. Para crecer en esta actitud, donde están implicados, por un lado, el conocimiento profesional específico del médico, y por otro, su dimensión humana de compartir con otro y de compasión, se hace necesaria una honda formación cultural, donde las ciencias humanas, como la filosofía y la literatura, aporten aquel conocimiento del homo patiens indispensable para hacerse cargo de su cuidado. 2006 artículo científico 0123-3122 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83210208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=832 Persona y Bioética application/pdf Universidad de La Sabana Persona y Bioética (Colombia) Num.2 Vol.10
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institution Redalyc
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publishDate 2006
publisher Universidad de La Sabana
spellingShingle Bioética y literatura: una propuesta para una antropología del sufrimiento
Maria Teresa Russo
Filosofía
literatura
sufrimiento
Antropología
hermenéutica
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Bioética y literatura: una propuesta para una antropología del sufrimiento Maria Teresa Russo Filosofía literatura sufrimiento Antropología hermenéutica medical humanities El eje de la reflexión bioética es la formación personal del médico, centrada en un correcto planteamiento de la relación médicopaciente. De aquí que el punto crucial de la formación médica sea la relación entre conocimiento, comprensión, interpretación y comunicación. Si está correctamente planteada, permite superar el dualismo que contrapone la objetividad de los datos científicos a la subjetividad de las vivencias, tanto del médico como del paciente. Para crecer en esta actitud, donde están implicados, por un lado, el conocimiento profesional específico del médico, y por otro, su dimensión humana de compartir con otro y de compasión, se hace necesaria una honda formación cultural, donde las ciencias humanas, como la filosofía y la literatura, aporten aquel conocimiento del homo patiens indispensable para hacerse cargo de su cuidado. 2006 artículo científico 0123-3122 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83210208 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=832 Persona y Bioética application/pdf Universidad de La Sabana Persona y Bioética (Colombia) Num.2 Vol.10
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