Buchumschlag

Producción infantil de textos expositivos: una experiencia en el aula

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rosa Julia Guzmán Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de La Sabana 2004
Schlagworte:	Educación enseñanza lectoescritura educación infantil Investigación de aula
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Conocimiento fonológico y desarrollo lectoescritor en la educación infantil
von: José Luis Ramos Sánchez
Veröffentlicht: (2004)

Estrategias para apoyar la escritura de textos narrativos
von: Solanlly Ochoa-Angrino
Veröffentlicht: (2010)

APPrender a leer y escribir: aplicaciones para el aprendizaje de la lectoescritura
von: Raquel Gómez-Díaz
Veröffentlicht: (2015)

APPrender a leer y escribir: aplicaciones para el aprendizaje de la lectoescritura
von: Raquel Gómez-Díaz
Veröffentlicht: (2015)

La enseñanza de la lectoescritura en la Educación Primaria: reflexión desde las dificultades de aprendizaje
von: Lucía Puñales Ávila
Veröffentlicht: (2017)

Relaciones sociales e interacción en el aula en secundaria
von: Amalia Mejía Custodio
Veröffentlicht: (2009)

Los cursos de didácticas en Educación Especial: sus cambios a lo largo de los 50 años de la carrera en la Universidad de Costa Rica
von: María de los Ángeles Carpio Brenes
Veröffentlicht: (2025)

Evaluación de la práctica docente en escuelas urbanas de educación primaria en Sonora
von: Claudia Karina Rodríguez Carvajal
Veröffentlicht: (2007)

La escuela, el fracaso escolar y la lectura
von: Carlos Sánchez
Veröffentlicht: (2002)

Miradas a la interculturalidad. El caso de una escuela urbana con niños indígenas
von: Rebeca Barriga Villanueva
Veröffentlicht: (2008)

Renovación, construcción de hegemonía y contradicciones. Una aproximación a las políticas de alfabetización inicial implementadas durante el alfonsinismo
von: Bárbara Briscioli
Veröffentlicht: (2009)

Las concepciones sobre el lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores, en docentes de I Ciclo y II Ciclo de Educación General Básica de escuelas públicas urbanas de tres cantones de la provincia de San José, Costa Rica
von: Andrea Melissa Mora Umaña
Veröffentlicht: (2018)

Innovar o fracasar: claves para pensar una nueva institucionalización de los aprendizajes en la escuela del siglo XXI
von: Cristina Rafaela Ricci
Veröffentlicht: (2021)

ARTICULACION ENTRE EDUCACION PARVULARIA Y EDUCACION GENERAL BASICA: INTERCONEXIONES VALORATIVAS PARA LA DIDACTICA DE LA LECTOESCRITURA
von: Patricia Arenas González
Veröffentlicht: (2006)

La atención diferenciada para discentes de octavo año de Educación Básica con dificultades en lectoescritura
von: Martha Magdalena Guerrero Molina
Veröffentlicht: (2025)

Una aproximación a la psicolingúistica: asedios a la disortografía
von: JOSELYN CORREDOR TAPIAS
Veröffentlicht: (2006)

La Práctica social del lenguaje como base para la enseñanza de la lectoescritura
von: Delia de J. Domínguez Morales
Veröffentlicht: (2012)

Consideraciones acerca de la investigación en el aula: más allá de estar a la moda
von: Juan Carlos Aguirre-García
Veröffentlicht: (2008)

El clima de aula en los proyectos de trabajo. Crear ambientes de aprendizaje para incluir la diversidad infantil
von: Elena Balongo González
Veröffentlicht: (2016)

Evaluación de competencias de lectoescritura en alumnos de primer ingreso a la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco
von: Ma. del Carmen de la Peza
Veröffentlicht: (2014)

Necesidades de formación docente y desarrollo profesional en el área de la lectoescritura: Implicaciones del nuevo programa de español para I Ciclo de la Educación General Básica, en Costa Rica
von: Ana María Hernández-Segura
Veröffentlicht: (2015)

La investigación formativa y su relación con la empresa y el estado como parte del proceso educativo
von: Sandra Lorena Hidalgo Arango
Veröffentlicht: (2015)

Análisis psicolingüístico de los textos de iniciación a la lectura
von: Ángel Delgado
Veröffentlicht: (2005)

Profesionales en Colombia: ¿lectores críticos? Un estudio sobre la competencia de lectoescritura al interior de las profesiones más influyentes en Colombia
von: Germán Acero Amaya
Veröffentlicht: (2017)

Las dinámicas interactivas en el ámbito universitario: el clima de aula
von: Zulay Pereira Pérez
Veröffentlicht: (2010)

La estadística y la probabilidad en los currículos de matemáticas de educación infantil y primaria de seis países representativos en el campo
von: Claudia Vásquez
Veröffentlicht: (2022)

PRIORIZACIÓN DE COMPETENCIAS CIUDADANAS EN UN CONTEXTO GAMIFICADO
von: Maira Camila Paba-Medina
Veröffentlicht: (2020)

Metodología para la Evaluación de las Tecnologías de Información en la Docencia de Proyectos de Ingeniería
von: Manuel F. Marey
Veröffentlicht: (2008)

Procesos ejecutivos, acceso al léxico y agenda visoespacial en escolares disléxicos, TDAH y comórbidos
von: Pilar Vieiro Iglesias
Veröffentlicht: (2022)

La vulnerabilidad del investigador narrativo. La investigación con maestras principiantes y futuras maestras de educación infantil
von: José Miguel CORREA GOROSPE
Veröffentlicht: (2014)

El esquema. Una estrategia de estudio y aprendizaje
von: Josefina Peña González
Veröffentlicht: (2013)

LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN Y EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN EL MARCO DEL MODELO PEDAGÓGICO ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. EXPERIENCIA DEL COLEGIO VISIÓN MUNDIAL EN COMUNIDADES VULNERABLES DE MONTERÍA
von: Martha Chaves Silva
Veröffentlicht: (2017)

Flipped Classroom: una experiencia para fortalecer el aprendizaje en Medicina Veterinaria
von: Alvaro Adriazola Uribe
Veröffentlicht: (2020)

Las clases de economía en la escuela secundaria durante la emergencia sanitaria por COVID-19
von: Jorge Damián Lo Cascio
Veröffentlicht: (2022)

La metáfora como alternativa metodológica para investigar y reflexionar acerca de la práctica pedagógica en la enseñanza de la lectoescritura
von: Grettel Valenciano-Canet
Veröffentlicht: (2019)

Construcción de ciudadanos mediante lenguajes espaciales
von: Alexander Cely Rodríguez
Veröffentlicht: (2008)

LA OBSERVACIÓN, DISCUSIÓN Y DEMOSTRACIÓN: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA
von: Yuraima Matos
Veröffentlicht: (2008)

Una experiencia de aprendizaje con la pizarra digital interactiva en educación infantil
von: Antonia Cascales Martínez
Veröffentlicht: (2014)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
von: Carolina Flores Lueg
Veröffentlicht: (2022)

¿Cómo podemos aprender el arte en Educación Primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula!
von: María Feliu Torruella
Veröffentlicht: (2011)