Saved in:
| Main Author: | Luis Facundo Maldonado-Granados |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de La Sabana
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83411112 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Las TIC en el aula: percepciones de los profesores universitarios
by: Sandra Cristina Riascos-Erazo
Published: (2009)
by: Sandra Cristina Riascos-Erazo
Published: (2009)
Diseño instruccional: oficio, fase y proceso
by: Andrés Chiappe. Laverde
Published: (2008)
by: Andrés Chiappe. Laverde
Published: (2008)
Aprendizaje de habilidades no técnicas como: la administración de proyectos en ingeniería
by: Enrique Arce-Medina
Published: (2007)
by: Enrique Arce-Medina
Published: (2007)
Enseñanza de la informática biomédica en las escuelas de medicina de México: situación y propuestas de mejora
by: Israel Huerta Ibarra
Published: (2019)
by: Israel Huerta Ibarra
Published: (2019)
Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
by: Andrés Israel Yera Quintana
Published: (2018)
by: Andrés Israel Yera Quintana
Published: (2018)
La argumentación: de la retórica a la enseñanza de las ciencias
by: Ángela R. Buitrago Martín
Published: (2013)
by: Ángela R. Buitrago Martín
Published: (2013)
Andamiaje docente para la construcción del conocimiento en el aula de investigación educativa
by: Calixto Gutiérrez-Braojos
Published: (2024)
by: Calixto Gutiérrez-Braojos
Published: (2024)
INTERDISCIPLINARIEDAD Y PROYECTOS INTEGRADORES: UN DESAFÍO PARA LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA
by: Noemí Suárez Monzón
Published: (2018)
by: Noemí Suárez Monzón
Published: (2018)
Tendencias de uso de las TIC en el contexto escolar a partir de las experiencias de los docentes
by: Ludmila Escorcia-Oyola
Published: (2015)
by: Ludmila Escorcia-Oyola
Published: (2015)
La enseñanza del inglés a estudiantes inmigrantes en Estados Unidos: un breve resumen de programas y métodos
by: Francisco Ramos Calvo
Published: (2003)
by: Francisco Ramos Calvo
Published: (2003)
NIVEL DE APROVECHAMIENTO DOCENTE DE LAS TIC EN COLOMBIA
by: Elias Said-Hung
Published: (2017)
by: Elias Said-Hung
Published: (2017)
Aprendizaje Basado en Proyectos: su influencia en los resultados del estudiante
by: M. Sc. Felipe Apaza Canaza
Published: (2022)
by: M. Sc. Felipe Apaza Canaza
Published: (2022)
Educom, Eureka e Gênese: projetos pioneiros de informática nas escolas públicas brasileiras
by: Raquel de Almeida Moraes
Published: (2014)
by: Raquel de Almeida Moraes
Published: (2014)
Modelado de grupos en actividades de aprendizaje basado en mapas conceptuales
by: Urko Rueda
Published: (2004)
by: Urko Rueda
Published: (2004)
Tecnologías de la información y comunicación en el sistema escolar. Una revisión de las líneas de investigación
by: Manuel Area Moreira
Published: (2005)
by: Manuel Area Moreira
Published: (2005)
Actitudes de los docentes frente a la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales
by: Yineida González-Rojas
Published: (2018)
by: Yineida González-Rojas
Published: (2018)
La Alfabetización Informacional en los procesos de desarrollo de software. Propuesta de un programa para la Universidad de las Ciencias Informáticas
by: Liuris Rodríguez Castilla
Published: (2008)
by: Liuris Rodríguez Castilla
Published: (2008)
Projeto Eureka: A implantação da informática educativa na rede municipal de Campinas no período de 1989-1997
by: Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez
Published: (2006)
by: Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez
Published: (2006)
INTEGRACIÓN DE TIC AL CURRÍCULUM DE TELESECUNDARIA. Incidiendo en procesos del pensamiento desde el enfoque comunicativo funcional de la lengua
by: LAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZ
Published: (2010)
by: LAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZ
Published: (2010)
Análisis de la formación académica del profesorado: El caso del periodo sabático en el Tecnológico Nacional de México durante los años académicos 2012-2018
by: Arturo Gamino-Carranza
Published: (2020)
by: Arturo Gamino-Carranza
Published: (2020)
Beneficios del programa Scratch para potenciar el aprendizaje significativo de las Matemáticas en tercero de primaria
by: Claudia Durango-Warnes
Published: (2020)
by: Claudia Durango-Warnes
Published: (2020)
Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico
by: Adriana Zúñiga-Meléndez
Published: (2020)
by: Adriana Zúñiga-Meléndez
Published: (2020)
Estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales en la educación superior
by: Paula Colorado Ordóñez
Published: (2016)
by: Paula Colorado Ordóñez
Published: (2016)
¿Forma en sostenibilidad el sistema universitario español? Visión del alumnado de cuatro universidades
by: Rocío Valderrama-Hernández
Published: (2020)
by: Rocío Valderrama-Hernández
Published: (2020)
La investigación sobre enseñanza de las ciencias. Un requisito imprescindible para mejorar la práctica educativa
by: Reinders Duit
Published: (2006)
by: Reinders Duit
Published: (2006)
DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DE ROBÓTICA EDUCATIVA: LECCIONES APRENDIDAS
by: Ana Lourdes Acuña Zúñiga
Published: (2012)
by: Ana Lourdes Acuña Zúñiga
Published: (2012)
Perfil del profesor universitario desde la perspectiva del estudiante
by: Gabriel Valerio Ureña
Published: (2017)
by: Gabriel Valerio Ureña
Published: (2017)
Comunicación/educación en América Latina: una aproximación desde las instituciones y las tecnologías en educación
by: Darwin González Sierra
Published: (2021)
by: Darwin González Sierra
Published: (2021)
Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad
by: Verónica Villarroel Henríquez
Published: (2022)
by: Verónica Villarroel Henríquez
Published: (2022)
Desarrollo de habilidades investigativas en la formación de docentes mediante aprendizaje basado en proyectos
by: María Concepción Garabandal Morelos-González
Published: (2025)
by: María Concepción Garabandal Morelos-González
Published: (2025)
Incorporación didáctica de recursos TIC a la enseñanza de la química: Fortalecimiento de habilidades digitales en tiempos de pandemia
by: Leonardo E Abella Peña
Published: (2021)
by: Leonardo E Abella Peña
Published: (2021)
La intuición informática: estado actual en la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad de Matanzas
by: Walfredo González Hernández
Published: (2018)
by: Walfredo González Hernández
Published: (2018)
IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATOEN ECUADOR
by: Liliana Gabriela Acosta-Rivera
Published: (2025)
by: Liliana Gabriela Acosta-Rivera
Published: (2025)
Iniciativas educativas para una sociedad de la información sostenible
by: David Miraut Andrés
Published: (2011)
by: David Miraut Andrés
Published: (2011)
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las plataformas de formación. Estudio de caso
by: Verónica Marín-Díaz
Published: (2017)
by: Verónica Marín-Díaz
Published: (2017)
Aprendizaje basado en Diseño y Tecnologías de la Información y la Comunicación como modelos pedagógicos en la educación peruana
by: Marishenka Vanesa Ludeña Huamán
Published: (2022)
by: Marishenka Vanesa Ludeña Huamán
Published: (2022)
Aprendizaje Basado en Proyectos a través de las TIC. Una Experiencia de Innovación Docente desde las Aulas Universitarias
by: Vanesa Ausín
Published: (2016)
by: Vanesa Ausín
Published: (2016)
Informática Educativa y Educación en Informática
by: José Luis Sierra-Rodríguez
Published: (2015)
by: José Luis Sierra-Rodríguez
Published: (2015)
Informática Educativa y Educación en Informática
by: José Luis Sierra-Rodríguez
Published: (2015)
by: José Luis Sierra-Rodríguez
Published: (2015)
Análisis de habilidades científicas en la enseñanza de las ciencias: caso comparativo entre profesores de Chile y Colombia
by: Carlos Julio Vargas-Velandia
Published: (2021)
by: Carlos Julio Vargas-Velandia
Published: (2021)
Similar Items
-
Las TIC en el aula: percepciones de los profesores universitarios
by: Sandra Cristina Riascos-Erazo
Published: (2009) -
Diseño instruccional: oficio, fase y proceso
by: Andrés Chiappe. Laverde
Published: (2008) -
Aprendizaje de habilidades no técnicas como: la administración de proyectos en ingeniería
by: Enrique Arce-Medina
Published: (2007) -
Enseñanza de la informática biomédica en las escuelas de medicina de México: situación y propuestas de mejora
by: Israel Huerta Ibarra
Published: (2019) -
Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
by: Andrés Israel Yera Quintana
Published: (2018)