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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de La Sabana
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83411203 |
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| _version_ | 1866568274039275520 |
|---|---|
| author | Luz Yolanda Sandoval-Estupiñán |
| author_facet | Luz Yolanda Sandoval-Estupiñán |
| contents | Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas Luz Yolanda Sandoval-Estupiñán Marina Camargo-Abello Maribel Vergara Crisanto Quiroga Alexandra Pedraza Fadia Cristina Halima Educación liderazgo política educativa calidad de la educación Necesidades de formación planificación de la educación El artículo contiene una síntesis de los fundamentos teóricos y metodológicos, y algunos de los resultados obtenidos de una investigación realizada por el grupo de investigación de Educación y Educadores, de la Universidad de La Sabana, sobre la caracterización y necesidades de formación de los directivos docentes de las instituciones de educación básica y media, tanto oficiales como privadas. La investigación nos permite concluir, entro otros hallazgos, que los directivos docentes han sido formados en teorías empresariales, las cuales se trasladan con cierta facilidad a lo educativo sin una reflexión profunda y coherente con los fines, y que esos contenidos han permeado la política educativa y las prácticas directivas, e influido en la concepción misma de la institución educativa, en la manera de actuar del directivo y en el uso de un lenguaje empresarial, y así se reflejan con menos preponderancia las teorías alimentadas por el saber educativo y pedagógico. 2008 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83411203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_83411203 |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de La Sabana |
| spellingShingle | Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas Luz Yolanda Sandoval-Estupiñán Educación liderazgo política educativa calidad de la educación Necesidades de formación planificación de la educación Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas Luz Yolanda Sandoval-Estupiñán Marina Camargo-Abello Maribel Vergara Crisanto Quiroga Alexandra Pedraza Fadia Cristina Halima Educación liderazgo política educativa calidad de la educación Necesidades de formación planificación de la educación El artículo contiene una síntesis de los fundamentos teóricos y metodológicos, y algunos de los resultados obtenidos de una investigación realizada por el grupo de investigación de Educación y Educadores, de la Universidad de La Sabana, sobre la caracterización y necesidades de formación de los directivos docentes de las instituciones de educación básica y media, tanto oficiales como privadas. La investigación nos permite concluir, entro otros hallazgos, que los directivos docentes han sido formados en teorías empresariales, las cuales se trasladan con cierta facilidad a lo educativo sin una reflexión profunda y coherente con los fines, y que esos contenidos han permeado la política educativa y las prácticas directivas, e influido en la concepción misma de la institución educativa, en la manera de actuar del directivo y en el uso de un lenguaje empresarial, y así se reflejan con menos preponderancia las teorías alimentadas por el saber educativo y pedagógico. 2008 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83411203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.11 |
| title | Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas |
| topic | Educación liderazgo política educativa calidad de la educación Necesidades de formación planificación de la educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83411203 |