Práctica reflexiva como estrategia de desarrollo profesional: presencia y estructura en reuniones docentes

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	María Soledad Erazo-Jiménez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de La Sabana 2009
Sujets:	Educación acción investigación método pedagógico práctica reflexiva Formación de docentes
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Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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