Desde las teorías implícitas a la docencia como práctica reflexiva

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Brenda Isabel López-Vargas
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de La Sabana 2010
Sujets:	Educación docencia reflexión práctica Práctica pedagógica investigación pedagógica Sociedad de la Información
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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