Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sandra Patricia Rojas-Arias
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de La Sabana 2010
Sujets:	Educación Bogotá método de enseñanza Formación de profesores investigación pedagógica investigación sobre la lectura y la escritura
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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