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El juego de roles como estrategia de evaluación de aprendizajes universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ricardo Andrés Gaete-Quezada
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de La Sabana 2011
Schlagworte:	Educación juego de roles Educación superior enseñanza universitaria evaluación de aprendizaje Universidad de Antofagasta
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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