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Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Claudia Esperanza Cardozo-Ortiz
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de La Sabana 2011
Schlagworte:	Educación tutoría Rendimiento académico relaciones entre pares educación universitaria estrategias de enseñanza
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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