Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Gabriela Lorenzo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de La Sabana 2017
Schlagworte:	Educación Enseñanza superior práctica pedagógica competencias del docente enseñanza de las ciencias formación de docentes en activo
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