Evaluación de atención, memoria y flexibilidad cognitiva en niños bilingües
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Yira Marieta Castro-Castiblanco |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de La Sabana
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Enseñanza del inglés a nivel preescolar en un contexto de educación pública
por: Rosberly López-Montero
Publicado: (2020)
por: Rosberly López-Montero
Publicado: (2020)
Aplicación de programas de atención temprana siguiendo un modelo educativo
por: Juan Sánchez-Caravaca
Publicado: (2012)
por: Juan Sánchez-Caravaca
Publicado: (2012)
Capital lingüístico en inglés y desigualdad de oportunidades educativas: exploración en dos colegios oficiales de Bogotá, Colombia
por: Diana Marcela Dávila Pérez
Publicado: (2013)
por: Diana Marcela Dávila Pérez
Publicado: (2013)
Prevención, promoción del desarrollo y atención temprana en la Escuela Infantil
por: Julio Pérez-López
Publicado: (2012)
por: Julio Pérez-López
Publicado: (2012)
La psicomotricidad y su educación para el desarrollo de las niñas y los niños a lo largo de la vida
por: Yanet Fernández Rodríguez
Publicado: (2006)
por: Yanet Fernández Rodríguez
Publicado: (2006)
VALORACIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL MALTRATO INFANTIL DEL PROFESORADO CEUTÍ
por: José Antonio Liébana Checa
Publicado: (2015)
por: José Antonio Liébana Checa
Publicado: (2015)
Desarrollo sano, derecho del niño y responsabilidad de la sociedad y la familia
por: Ana María Collado Madurga
Publicado: (2010)
por: Ana María Collado Madurga
Publicado: (2010)
Aplicación de un programa psicoeducativo para fomentar la creatividad en la etapa de educación infantil
por: Clemente Franco Justo
Publicado: (2004)
por: Clemente Franco Justo
Publicado: (2004)
El cuento infantil: Facilitador de pensamiento desde una experiencia pedagógica
por: Martha Lucía Jiménez Ortíz
Publicado: (2014)
por: Martha Lucía Jiménez Ortíz
Publicado: (2014)
Impacto de un programa de juego cooperativo- creativo para niños de 10 a 12 años
por: MAITE GARAIGORDOBIL LANDAZABAL
Publicado: (2006)
por: MAITE GARAIGORDOBIL LANDAZABAL
Publicado: (2006)
Desarrollo motor en niños con desnutrición en Tunja, Boyacá
por: Aura C. Quino Á
Publicado: (2015)
por: Aura C. Quino Á
Publicado: (2015)
Alfabetización inicial y su desarrollo desde la educación infantil. Revisión del concepto e investigaciones aplicadas
por: Juan Pablo Rugerio
Publicado: (2015)
por: Juan Pablo Rugerio
Publicado: (2015)
La Creación de Amigos Imaginarios en los Niños: ¿Un Problema Clínico?
por: Jaqueline Benavides Delgado
Publicado: (2007)
por: Jaqueline Benavides Delgado
Publicado: (2007)
GENDER AND EARLY CHILDHOOD: A SCOPING REVIEW THE WORLDWIDE PRODUCTION OF EMPIRICAL ARTICLES
por: Vasconcelos, Dalila Castelliano de, et al.
Publicado: (2024)
por: Vasconcelos, Dalila Castelliano de, et al.
Publicado: (2024)
Programa de intervención dirigido a modificar la conducta de miedo en niños/as
por: Mariel Rojas
Publicado: (2009)
por: Mariel Rojas
Publicado: (2009)
LECHOS DE LA ACTIVIDAD DRAMÁTICA PARA UNA INVESTIGACIÓN - ACCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
por: Amélia Lopes
Publicado: (2015)
por: Amélia Lopes
Publicado: (2015)
La educación emocional en la educación infantil
por: Èlia LÓPEZ CASSÀ
Publicado: (2005)
por: Èlia LÓPEZ CASSÀ
Publicado: (2005)
LAS TIC Y LA FUNCIÓN TUTORIAL EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL: LA OPINIÓN DEL PROFESORADO DE CENTROS PÚBLICOS DEL SUR DE GALICIA
por: Camilo Isaac Ocampo Gómez
Publicado: (2012)
por: Camilo Isaac Ocampo Gómez
Publicado: (2012)
LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE LA RED DE ESCUELAS ASOCIADAS DE LA UNESCO
por: Lutgarda Hernández Alba
Publicado: (2016)
por: Lutgarda Hernández Alba
Publicado: (2016)
Determinación social de la desnutrición y el retardo sicomotor en preescolares de Urabá (Colombia). Un análisis con la Epidemiología Crítica
por: Jaime Carmona-Fonseca
Publicado: (2014)
por: Jaime Carmona-Fonseca
Publicado: (2014)
La competencia escrita de alumnos de programas bilingües y no bilingües de educación secundaria
por: Daniel Madrid
Publicado: (2018)
por: Daniel Madrid
Publicado: (2018)
Comparación del desempeño social en niños con sordera profunda y audición normal, según distintos informantes
por: María Julia Ipiña
Publicado: (2010)
por: María Julia Ipiña
Publicado: (2010)
Revitalización lingüístico-cultural en el ámbito escolar: Alfabetización intercultural bilingüe qom l'aqtaqa/castellano
por: Rodolfo Hachén
Publicado: (2009)
por: Rodolfo Hachén
Publicado: (2009)
IMPACTO DE CAMBIOS SOCIALES EN LA DECISIÓN DE LACTANCIA EXCLUSIVA EN COLOMBIA ENTRE 1995 Y 2010
por: Jenny Carolina Hernández Cardozo
Publicado: (2014)
por: Jenny Carolina Hernández Cardozo
Publicado: (2014)
Modelos de educación coral infantil: entre lo formal y lo no formal
por: Gotzon Ibarretxe Txakartegi
Publicado: (2007)
por: Gotzon Ibarretxe Txakartegi
Publicado: (2007)
Creatividad pedagógica en educación básica infantil en América Latina: una revisión sistematizada
por: Erika Elodia Simeón Aguirre
Publicado: (2022)
por: Erika Elodia Simeón Aguirre
Publicado: (2022)
Professoras, familiares e políticas públicas de Educação Infantil: “Esse futuro pode ser melhor”
por: Edson Cordeiro dos Santos
Publicado: (2021)
por: Edson Cordeiro dos Santos
Publicado: (2021)
El mundo infantil en el romancero hispánico barroco: educación, juegos y folclore
por: José Vicente Salido
Publicado: (2014)
por: José Vicente Salido
Publicado: (2014)
TEORÍAS DE NIÑAS Y NIÑOS SOBRE EL CASTIGO PARENTAL. APORTES PARA LA EDUCACIÓN Y LA CRIANZA
por: Ginette Sánchez Gutiérrez
Publicado: (2009)
por: Ginette Sánchez Gutiérrez
Publicado: (2009)
La escuela rural frente a la expansión urbana: conflictos y oportunidades
por: Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda
Publicado: (2021)
por: Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda
Publicado: (2021)
Políticas públicas del Gobierno de Ecuador que benefician a la primera infancia
por: Vinicio Alexander Chávez Vaca
Publicado: (2018)
por: Vinicio Alexander Chávez Vaca
Publicado: (2018)
La narrativa para niños en Holguín
por: Alba Rosa Moreno Tamayo
Publicado: (2009)
por: Alba Rosa Moreno Tamayo
Publicado: (2009)
Incidencia de la sobreprotección familiar en el desarrollo autónomo del niño de Inicial I y II de la Unidad Educativa Provincia de Manabí, Cascol
por: Lic. Rosario Verónica Anchundia Paredes
Publicado: (2021)
por: Lic. Rosario Verónica Anchundia Paredes
Publicado: (2021)
Contribuciones de la neurociencia cognitiva al diseño de políticas científicas y sociales para niños en situación de pobreza
por: Sebastián Javier Lipina
Publicado: (2011)
por: Sebastián Javier Lipina
Publicado: (2011)
Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
por: GinaPaola Fonseca Estupiñan
Publicado: (2016)
por: GinaPaola Fonseca Estupiñan
Publicado: (2016)
Mecanismos biológicos del aprendizaje y el control neural en los periodos sensibles de desarrollo infantil
por: Vinicio Alexander Chávez Vaca
Publicado: (2019)
por: Vinicio Alexander Chávez Vaca
Publicado: (2019)
Prácticas de crianza en niños y niñas menores de seis años en Colombia
por: Sandra Patricia Varela Londoño
Publicado: (2015)
por: Sandra Patricia Varela Londoño
Publicado: (2015)
Evaluación de la imaginación creadora en la edad escolar
por: Claudia Ximena González-Moreno
Publicado: (2022)
por: Claudia Ximena González-Moreno
Publicado: (2022)
Procesos de simplificación fonológica en alumnado de Educación Infantil: desarrollo típico y trastorno del desarrollo del lenguaje
por: Atteneri Delgado-Cruz
Publicado: (2024)
por: Atteneri Delgado-Cruz
Publicado: (2024)
Pesquisa de factores de riesgo en niños preescolares de diferentes municipios de Cuba, 2006-2007
por: Mayra Ojeda del Valle
Publicado: (2012)
por: Mayra Ojeda del Valle
Publicado: (2012)
Ejemplares similares
-
Enseñanza del inglés a nivel preescolar en un contexto de educación pública
por: Rosberly López-Montero
Publicado: (2020) -
Aplicación de programas de atención temprana siguiendo un modelo educativo
por: Juan Sánchez-Caravaca
Publicado: (2012) -
Capital lingüístico en inglés y desigualdad de oportunidades educativas: exploración en dos colegios oficiales de Bogotá, Colombia
por: Diana Marcela Dávila Pérez
Publicado: (2013) -
Prevención, promoción del desarrollo y atención temprana en la Escuela Infantil
por: Julio Pérez-López
Publicado: (2012) -
La psicomotricidad y su educación para el desarrollo de las niñas y los niños a lo largo de la vida
por: Yanet Fernández Rodríguez
Publicado: (2006)