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Lectoescritura como sistema neurocognitivo

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	José María Gil
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de La Sabana 2019
Sujets:	Educación fonética cognición proceso cognitivo conciencia fonológica didáctica del lenguaje
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