Diarios de clase: estrategia para desarrollar el pensamiento reflexivo de profesores

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Eva María Aranda-Vega
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de La Sabana 2020
Subjects:	Educación España práctica reflexiva formación de docentes pensamiento reflexivo formación de profesores
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