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Diarios de clase: estrategia para desarrollar el pensamiento reflexivo de profesores

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Eva María Aranda-Vega
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de La Sabana 2020
Soggetti:	Educación España práctica reflexiva formación de docentes pensamiento reflexivo formación de profesores
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