Diseño de tareas para promover aprendizaje autorregulado en la universidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marcela Valencia-Serrano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de La Sabana 2020
Schlagworte:	Educación práctica pedagógica formación de docentes formación de profesores pedagogía universitaria estudiante universitario
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