La escuela rural frente a la expansión urbana: conflictos y oportunidades
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de La Sabana
2021
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| _version_ | 1876451825245224960 |
|---|---|
| author | Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda |
| author_facet | Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda |
| contents | La escuela rural frente a la expansión urbana: conflictos y oportunidades Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda Maribel Vergara Arboleda Educación Bogotá Colombia educación rural enseñanza escolar dirección escolar Este artículo muestra los modos como una institución educativa oficial, localizada en una zona rural periférica de Bogotá (Colombia), experimenta y encara las dinámicas que la expansión urbana de la ciudad origina en la escuela y su entorno. La metodología del estudio es de enfoque cualitativo y carácter descriptivo-comprensivo, a partir de ocho visitas de campo, revisión de dos documentos institucionales y 15 entrevistas en profundidad con actores educativos locales. Los resultados muestran las tensiones entre lo “urbano” y lo “rural” como categorías sociales, más que geográficas, y cómo la administración pública de la ciudad las ha profundizado. También dejan ver un claro posicionamiento de la comunidad local por mantener la legitimidad de su territorialidad escolar y consolidar el sentido de identidad y exclusividad de la cultura campesina. 2021 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83469290004 https://www.redalyc.org/journal/834/83469290004/ https://www.redalyc.org/journal/834/83469290004/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83469290004/83469290004.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83469290004/movil 10.5294/educ.2021.24.1.4 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.1 Vol.24 |
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| publisher | Universidad de La Sabana |
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