Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de La Sabana
2006
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876452712142340096 |
|---|---|
| author | César Alberto Collazos |
| author_facet | César Alberto Collazos |
| contents | Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula César Alberto Collazos Jair Mendoza Educación pedagogía estrategias didácticas aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es uno de los modelos de aprendizaje que a pesar de haberse planteado desde hace unlargo tiempo, nuevamente comienza a utilizarse dentro del aula de clases. No obstante su auge y la diversidad deestudios que demuestran los beneficios de este método, es muy poco lo que se sabe respecto a cómo puede llevarsea cabo dentro del aula de clases y qué elementos deben considerarse para su implementación.Este artículo presenta algunas consideraciones que deberían tenerse en cuenta, si queremos involucrar este modelodentro de nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje. Para poder lograr una colaboración efectiva, es necesarioque los roles, tanto de los profesores como de los estudiantes, se modifiquen, de modo que involucren una participaciónmás activa de ambos actores dentro del proceso de aprendizaje. 2006 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83490204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_83490204 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de La Sabana |
| spellingShingle | Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula César Alberto Collazos Educación pedagogía estrategias didácticas aprendizaje colaborativo Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula César Alberto Collazos Jair Mendoza Educación pedagogía estrategias didácticas aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es uno de los modelos de aprendizaje que a pesar de haberse planteado desde hace unlargo tiempo, nuevamente comienza a utilizarse dentro del aula de clases. No obstante su auge y la diversidad deestudios que demuestran los beneficios de este método, es muy poco lo que se sabe respecto a cómo puede llevarsea cabo dentro del aula de clases y qué elementos deben considerarse para su implementación.Este artículo presenta algunas consideraciones que deberían tenerse en cuenta, si queremos involucrar este modelodentro de nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje. Para poder lograr una colaboración efectiva, es necesarioque los roles, tanto de los profesores como de los estudiantes, se modifiquen, de modo que involucren una participaciónmás activa de ambos actores dentro del proceso de aprendizaje. 2006 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83490204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.9 |
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| topic | Educación pedagogía estrategias didácticas aprendizaje colaborativo |
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