La vinculación Universidad-Sociedad desde una perspectiva social

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Auteur principal: Luis Alberto Malagón Plata
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de La Sabana 2006
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author Luis Alberto Malagón Plata
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contents La vinculación Universidad-Sociedad desde una perspectiva social Luis Alberto Malagón Plata Educación Colombia currículo educación superior universidad y sociedad Las relaciones entre la Universidad y la Sociedad se suceden de diferentes formas. En algunas oportunidades se desarrollanprocesos que no necesariamente involucran los proyectos curriculares, o por lo menos no los afectan directamente;en otras, las vinculaciones surgen dentro de los programas académicos y comprometen el conjunto del proyectocurricular. Sin duda, en estas dos formas existen diferencias importantes. De igual manera, las universidades,por diversas razones, ya sean estas relacionadas con las políticas del Estado, como los recortes presupuestales y lanecesidad de obtener recursos para financiar su funcionamiento, o por la naturaleza misma de la institución, queprivilegia algún sector económico o social en particular, muestra una perspectiva que marca su accionar. De allí quese pueda hablar de una perspectiva social, cuando la Universidad favorece la vinculación con sectores sociales vulnerables,impulsa la extensión solidaria e investiga para elevar la calidad de vida del conjunto de la población. 2006 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83490210 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.9
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La vinculación Universidad-Sociedad desde una perspectiva social Luis Alberto Malagón Plata Educación Colombia currículo educación superior universidad y sociedad Las relaciones entre la Universidad y la Sociedad se suceden de diferentes formas. En algunas oportunidades se desarrollanprocesos que no necesariamente involucran los proyectos curriculares, o por lo menos no los afectan directamente;en otras, las vinculaciones surgen dentro de los programas académicos y comprometen el conjunto del proyectocurricular. Sin duda, en estas dos formas existen diferencias importantes. De igual manera, las universidades,por diversas razones, ya sean estas relacionadas con las políticas del Estado, como los recortes presupuestales y lanecesidad de obtener recursos para financiar su funcionamiento, o por la naturaleza misma de la institución, queprivilegia algún sector económico o social en particular, muestra una perspectiva que marca su accionar. De allí quese pueda hablar de una perspectiva social, cuando la Universidad favorece la vinculación con sectores sociales vulnerables,impulsa la extensión solidaria e investiga para elevar la calidad de vida del conjunto de la población. 2006 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83490210 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.9
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