Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social

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1. Verfasser:	Alfredo Rodríguez Sedano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de La Sabana 2006
Schlagworte:	Educación Epistemología Pedagogía social Educación Social Teoría de la educación Sociología de la educación
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author	Alfredo Rodríguez Sedano
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contents	Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social Alfredo Rodríguez Sedano Educación Epistemología Pedagogía social Educación Social Teoría de la educación Sociología de la educación A la hora de exponer la fundamentación teórica y epistemológica de la Pedagogía Social parece superfluo indicarque no estamos ante un asunto fácil, pues se trata de un saber en formación, en el que la praxis socio pedagógicava por delante de la reflexión teórica y en el que de hecho la acción ha tenido un peso más fuerte que la teoría. Ami modo de ver, esto, por sí mismo, no constituye ningún problema, con tal de que no se dilate por mucho mástiempo la tarea de integración teórica. A pesar de la dificultad, intentaré mostrar, en primer lugar los orígenes yevolución de la Pedagogía Social, para luego acercarnos a lo que es su objeto de estudio, cuáles son lo referentesque permiten esa explicación científica y concluir en una definición que abarque plenamente el contenido teórico yepistemológico de la Pedagogía Social. 2006 artículo científico 0123-1294 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83490211 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=834 Educación y Educadores application/pdf Universidad de La Sabana Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.9
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