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EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ESCRITO Y LAS CIENCIAS DE LA LECTURA. UN LÍMITE ENTRE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA, LAS NEUROCIENCIAS Y LA EDUCACIÓN

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luis Bravo Valdivieso
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Tarapacá 2016
Materias:	Filosofía Dislexias Lenguaje escrito Psicología Cognitiva Conciencia Fonológica Neurociencias de la Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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