Image de couverture de livre

¿Quién cree en la educación para la salud en la escuela?

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Federico Juárez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Miguel Hernández de Elche 2003
Sujets:	Salud
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Síndrome de burnout en personal de salud durante la pandemia COVID-19: un semáforo naranja en la salud mental
par: Arturo Juárez García
Publié: (2020)

La transversalidad y la escuela promotora de salud
par: Valentín Gavidia Catalán
Publié: (2001)

Creencias, saberes y prácticas populares de salud en mujeres en situación de pobreza en el Gran Río Cuarto (Córdoba-Argentina)
par: María Paula Juárez
Publié: (2022)

Evaluación del sistema integral para tratamiento del agua en un hospital general de la Ciudad de México
par: Jorge Juárez
Publié: (1990)

La educación para la salud, un reto actual
par: Luz M. Alonso
Publié: (2010)

La educación para la salud y la estrategia de salud de la población
par: Benito Pérez Masa
Publié: (2007)

¿Quién realiza los controles de salud en la Comunidad Valenciana? Propuestas de mejora
par: Javier Soriano Faura
Publié: (2016)

La promoción de salud en la escuela como estrategia para el abordaje de la cronicidad en España
par: Raquel Ayuso Margañón
Publié: (2019)

Los propósitos de la educación en salud pública
par: Gino Montenegro-Martínez
Publié: (2019)

La práctica docente en la enseñanza de la educación para la salud en escuelas de Educación Básica de Guadalajara
par: Carlos Enrique Cabrera Pivaral
Publié: (2001)

Cuando la filosofía cree en la política
par: Ximena Peredo
Publié: (2003)

Afectividad y promoción de la salud en la escuela: construcción de significados por el maestro
par: Maxmiria Holanda Batista
Publié: (2016)

Usando twitter para promover la educación continua y la investigación en salud en el Perú
par: Walter H. Curioso
Publié: (2011)

¿La promoción de la resiliencia en la escuela puede contribuir con la política pública de salud?
par: Sonia Salvo
Publié: (2017)

Vínculos internacionales y salud pública: huellas de la Fundación Rockefeller en la Argentina, 1930-1950
par: Federico Rayez
Publié: (2021)

Los afectos y la memoria: sobre ¿Quién te creés que sos? de Ángela Urondo Raboy
par: Lucas Saporosi
Publié: (2018)

Profesionales de la salud para el nuevo siglo: transformando la educación para fortalecer los sistemas de salud en un mundo interdependiente
par: Julio Frenk
Publié: (2011)

El dispositivo saludable y la definición de la salud. El ejemplo del Plan Nacional de Vida Saludable.
par: Federico Andrés De Francisco
Publié: (2010)

Desafíos de la educación en salud en el siglo XXI
par: Jaime Restrepo Cuartas
Publié: (2018)

Frecuencia de trastornos oftalmológicos comunes en población preescolar de una delegación de la ciudad de México
par: Irina Elizabeth Juárez
Publié: (1996)

Dificultades del autocuidado masculino: discursos de hombres participantes en un grupo de educación para la salud
par: Francisco Timbó de Paiva Neto
Publié: (2020)

Reflexiones para el abordaje de la salud, el cuerpo y el movimiento corporal en la escuela
par: Nancy Molina-Achury
Publié: (2013)

Análisis de la velocidad del balón en el tiro en futbolistas en función de la intención de precisión
par: D. Juárez
Publié: (2006)

Reseña de "La promoción de la salud y la educación para la salud en América Latina" de . Arroyo Hiram y M.T. Cerqueira (ed.)
par: Luz Arenas
Publié: (1998)

Lecciones aprendidas en la provisión de medicamentos para la atención primaria de la salud
par: Federico Tobar
Publié: (2008)

Paradigmas de control de la malaria en Guatemala, siglos XX y XXI, de la erradicación a la eliminación
par: Jaime Juárez
Publié: (2013)

Participación social en salud: un reto para la promoción de la salud
par: Helena E. Restrepo
Publié: (2003)

Pioneros en la investigación médica argentina: Señorans y Piñero
par: Federico Pérgola
Publié: (2011)

La calidad de la educación en salud pública: un desafío impostergable
par: John Flórez
Publié: (2004)

Caminos divergentes para la protección social en salud en México
par: Olivia López-Arellano
Publié: (2008)

Cierre de escuelas rurales y salud colectiva
par: Daniela Vera-Bachmann
Publié: (2016)

Estrategias para la descentralización municipal en salud
par: Manuel Ruíz
Publié: (1990)

Educación permanente en salud: una estrategia para intervenir en la micropolítica del trabajo en salud
par: Laura Camargo Macruz Feuerwerker
Publié: (2006)

Percepciones en la búsqueda de información y educación para la salud en entornos virtuales en español
par: Joaquín Marina Ocaña
Publié: (2018)

Etnoeducación: educación para la salud desde la diversidad cultural
par: Alejandro Hernández-Martínez
Publié: (2021)

Significados de los tutores relativos a la tutoría en el Programa Único de Especialización en Enfermería de la UNAM
par: Graciela González Juárez
Publié: (2020)

Nuestra portada ¿Quién fue Lluís Montané i Mollfulleda?
par: Ramon Balius I Juli
Publié: (2006)

Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela
par: Raquel Martínez-Chicón
Publié: (2013)

Necesidad de la investigación en salud para contribuir a la equidad, la salud y el desarrollo
par: César Cabezas
Publié: (2010)

Valores, actitudes y habilidades en la educación para la salud
par: Juan Escámez Sánchez
Publié: (2001)