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Implicações da Aprendizagem Experiencial e da Reflexão Pública para o Ensino de Pesquisa Qualitativa e a Formação de Mestres em Administração

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Beatriz Quiroz Villardi
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração 2011
Materias:	Administración y Contabilidad reflexão pública procrastinação acadêmica Aprendizagem experiencial ensino de pesquisa qualitativa práticas na formação de mestres de administração
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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