Contribuições Teóricas e Metodológicas da Abordagem Multinível para o Estudo da Aprendizagem e sua Transferência nas Organizações
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876467839012962304 |
|---|---|
| author | Maria Júlia Pantoja |
| author_facet | Maria Júlia Pantoja |
| contents | Contribuições Teóricas e Metodológicas da Abordagem Multinível para o Estudo da Aprendizagem e sua Transferência nas Organizações Maria Júlia Pantoja Jairo Eduardo Borges Andrade Administración y Contabilidad Aprendizagem abordagem multinível transferência de aprendizagem treinamento e desenvolvimento Este ensaio inicialmente discute os conceitos de aprendizagem e de transferência de aprendizagemnas organizações, partindo das controvérsias teóricas existentes na psicologia e dos usos dessestermos na linguagem cotidiana. Depois, sintetiza os princípios da abordagem multinível para aconstrução de teoria e a realização de pesquisa nas organizações e demonstra como eles podem seraplicados para a compreensão da transferência de aprendizagem decorrente dos processos detreinamento e desenvolvimento. Faz então um levantamento da produção nacional de pesquisassobre transferência de aprendizagem nas organizações, mostrando como têm sido realizadas asmedidas de transferência e identificados os seus preditores. Em seguida, destaca alguns aspectosmetodológicos de algumas delas, escolhidas com base no critério da diversidade das medidas e dospreditores investigados. Finalmente, sugere como estudos futuros poderiam levar em conta aabordagem multinível 2004 artículo científico 1415-6555 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84080407 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=840 RAC - Revista de Administração Contemporânea application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração RAC - Revista de Administração Contemporânea (Brasil) Num.4 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_84080407 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração |
| spellingShingle | Contribuições Teóricas e Metodológicas da Abordagem Multinível para o Estudo da Aprendizagem e sua Transferência nas Organizações Maria Júlia Pantoja Administración y Contabilidad Aprendizagem abordagem multinível transferência de aprendizagem treinamento e desenvolvimento Contribuições Teóricas e Metodológicas da Abordagem Multinível para o Estudo da Aprendizagem e sua Transferência nas Organizações Maria Júlia Pantoja Jairo Eduardo Borges Andrade Administración y Contabilidad Aprendizagem abordagem multinível transferência de aprendizagem treinamento e desenvolvimento Este ensaio inicialmente discute os conceitos de aprendizagem e de transferência de aprendizagemnas organizações, partindo das controvérsias teóricas existentes na psicologia e dos usos dessestermos na linguagem cotidiana. Depois, sintetiza os princípios da abordagem multinível para aconstrução de teoria e a realização de pesquisa nas organizações e demonstra como eles podem seraplicados para a compreensão da transferência de aprendizagem decorrente dos processos detreinamento e desenvolvimento. Faz então um levantamento da produção nacional de pesquisassobre transferência de aprendizagem nas organizações, mostrando como têm sido realizadas asmedidas de transferência e identificados os seus preditores. Em seguida, destaca alguns aspectosmetodológicos de algumas delas, escolhidas com base no critério da diversidade das medidas e dospreditores investigados. Finalmente, sugere como estudos futuros poderiam levar em conta aabordagem multinível 2004 artículo científico 1415-6555 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84080407 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=840 RAC - Revista de Administração Contemporânea application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração RAC - Revista de Administração Contemporânea (Brasil) Num.4 Vol.8 |
| title | Contribuições Teóricas e Metodológicas da Abordagem Multinível para o Estudo da Aprendizagem e sua Transferência nas Organizações |
| topic | Administración y Contabilidad Aprendizagem abordagem multinível transferência de aprendizagem treinamento e desenvolvimento |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84080407 |