Orientación Emprendedora, Capacidad de Aprendizaje Organizativo y Desempeño Innovador

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1. Verfasser: Anabel Fernández-Mesa
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Alberto Hurtado 2012
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author Anabel Fernández-Mesa
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contents Orientación Emprendedora, Capacidad de Aprendizaje Organizativo y Desempeño Innovador Anabel Fernández-Mesa Joaquín Alegre-Vidal Ricardo Chiva-Gómez Ingeniería innovación en procesos innovación en productos resultados en innovación orientación emprendedora Capacidad de aprendizaje organizativo Este artículo examina la relación entre la orientación emprendedora y el desempeño innovador tomando como variable mediadora la capacidad de aprendizaje organizativo. Esta cuestión de investigación es importante porque nos permite comprender mejor por qué la orientación emprendedora no afecta siempre de forma positiva a la cuenta de resultados. Consideramos que el desempeño innovador es una medida muy próxima al resultado general. Utilizando un modelo de ecuaciones estructurales en una muestra de 182 empresas de la industria cerámica, los resultados muestran que la capacidad de aprendizaje organizativo juega un rol fundamental en determinar los efectos de la orientación emprendedora en el desempeño innovador. 2012 artículo científico 0718-2724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84724129013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=847 Journal of Technology Management & Innovation application/pdf Universidad Alberto Hurtado Journal of Technology Management & Innovation (Chile) Num.2 Vol.7
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Orientación Emprendedora, Capacidad de Aprendizaje Organizativo y Desempeño Innovador Anabel Fernández-Mesa Joaquín Alegre-Vidal Ricardo Chiva-Gómez Ingeniería innovación en procesos innovación en productos resultados en innovación orientación emprendedora Capacidad de aprendizaje organizativo Este artículo examina la relación entre la orientación emprendedora y el desempeño innovador tomando como variable mediadora la capacidad de aprendizaje organizativo. Esta cuestión de investigación es importante porque nos permite comprender mejor por qué la orientación emprendedora no afecta siempre de forma positiva a la cuenta de resultados. Consideramos que el desempeño innovador es una medida muy próxima al resultado general. Utilizando un modelo de ecuaciones estructurales en una muestra de 182 empresas de la industria cerámica, los resultados muestran que la capacidad de aprendizaje organizativo juega un rol fundamental en determinar los efectos de la orientación emprendedora en el desempeño innovador. 2012 artículo científico 0718-2724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84724129013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=847 Journal of Technology Management & Innovation application/pdf Universidad Alberto Hurtado Journal of Technology Management & Innovation (Chile) Num.2 Vol.7
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