Educação Ambiental e Identidade(s) Latino Americana: um estudo através da obra literária de Octávio Paz

Fuente: Redalyc
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Main Author: Valdo Barcelos
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2004
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author Valdo Barcelos
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contents Educação Ambiental e Identidade(s) Latino Americana: um estudo através da obra literária de Octávio Paz Valdo Barcelos Educación Octávio Paz educação ambiental literatura e ecologia Este ensaio tem como objetivo principal fazer uma reflexão sobre a forma como abordamos os diferentes conflitos em nossa sociedade. Minha atenção se volta, neste momento, para os conflitos ambientais contemporâneos. Farei um exercício de diálogo entre a obra literária e a produção de conhecimento, a partir da idéia de que a literatura se constitui em mais uma possibilidade de diálogo com o mundo, na medida em que existe uma relação permanente entre autor(a), leitor(a), texto e sociedade. Tomo como referencial teórico para este ensaio as idéias do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz (19141998). Vejo nas idéias deste autor mais uma contribuição importante tanto para o entendimento das possíveis origens dos dilemas contemporâneos quanto para a construção de alternativas ao modelo atual de sociedade herdado da modernidade ocidental. Neste ensaio me deterei no estudo e análise das possíveis contribuições epistemológicas das idéias pazianas para o enfrentamento da crise ecológica nos tempos de pósmodernidade em que vivemos. Os textos analisados fazem parte das Obras Completas deste autor, publicadas em 15 volumes pelo Fondo de Cultura Económico, México, 1994. Adianto que embora a obra paziana seja composta de uma diversidade de gêneros literários, será aqui estudada, de forma mais específica, a sua produção ensaística. 2004 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805303 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.53 Vol.XXVII
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publishDate 2004
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Educação Ambiental e Identidade(s) Latino Americana: um estudo através da obra literária de Octávio Paz Valdo Barcelos Educación Octávio Paz educação ambiental literatura e ecologia Este ensaio tem como objetivo principal fazer uma reflexão sobre a forma como abordamos os diferentes conflitos em nossa sociedade. Minha atenção se volta, neste momento, para os conflitos ambientais contemporâneos. Farei um exercício de diálogo entre a obra literária e a produção de conhecimento, a partir da idéia de que a literatura se constitui em mais uma possibilidade de diálogo com o mundo, na medida em que existe uma relação permanente entre autor(a), leitor(a), texto e sociedade. Tomo como referencial teórico para este ensaio as idéias do poeta e ensaísta mexicano Octávio Paz (19141998). Vejo nas idéias deste autor mais uma contribuição importante tanto para o entendimento das possíveis origens dos dilemas contemporâneos quanto para a construção de alternativas ao modelo atual de sociedade herdado da modernidade ocidental. Neste ensaio me deterei no estudo e análise das possíveis contribuições epistemológicas das idéias pazianas para o enfrentamento da crise ecológica nos tempos de pósmodernidade em que vivemos. Os textos analisados fazem parte das Obras Completas deste autor, publicadas em 15 volumes pelo Fondo de Cultura Económico, México, 1994. Adianto que embora a obra paziana seja composta de uma diversidade de gêneros literários, será aqui estudada, de forma mais específica, a sua produção ensaística. 2004 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805303 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.53 Vol.XXVII
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