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Autore principale: Christina Cupertino
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2005
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Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805504
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author Christina Cupertino
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contents Da imobilidade à realização: os passos de uma trajetória de criação Christina Cupertino Sonia Regina Gianetti Educación dade criativi superdotação Altas habilidades transformações da identidade Esse artigo aborda a identificação e o desenvolvimento de talentos, e a possibilidade de transformação de identidade. Por meio de um estudo de caso, descreve-mos a trajetória de uma artista plástica talentosa e reconhecida pela comunidade, que foi vítima de poliomielite na infância e vive há 29 anos confinada a um leito de hospital. A apropriação e o desenvolvimento de habilidades são analisados a partir de depoimento obtido através de entrevistas, e de referencial teórico sobre identidade e metamorfose, o papel da arte na constituição da subjetividade e a atualização de potenciais 2005 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805504 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.XXVIII
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Da imobilidade à realização: os passos de uma trajetória de criação Christina Cupertino Sonia Regina Gianetti Educación dade criativi superdotação Altas habilidades transformações da identidade Esse artigo aborda a identificação e o desenvolvimento de talentos, e a possibilidade de transformação de identidade. Por meio de um estudo de caso, descreve-mos a trajetória de uma artista plástica talentosa e reconhecida pela comunidade, que foi vítima de poliomielite na infância e vive há 29 anos confinada a um leito de hospital. A apropriação e o desenvolvimento de habilidades são analisados a partir de depoimento obtido através de entrevistas, e de referencial teórico sobre identidade e metamorfose, o papel da arte na constituição da subjetividade e a atualização de potenciais 2005 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805504 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.XXVIII
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