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De mestres-escolas a professores públicos: histórias de formação de professores na Corte Imperial

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alessandra Frota De Schueler
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2005
Materias:	Educación história Formação de professores profissionalização docente
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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