:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Paulo Petry
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2005
Schlagworte:	Educación Hannah Arendt fundamentos teóricos Educação política de professores
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805612
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Autoridade docente: repensar um conceito
von: Thiago Miranda dos Santos Moreira
Veröffentlicht: (2016)

What are we doing when we educate? A dialogue about educational activity with Hannah Arendt
von: Almeida, Vanessa Sievers de
Veröffentlicht: (2023)

O Problema da Formação nos Escritos de Juventude de Hannah Arendt: uma investigação sobre a Bildung
von: Daiane Eccel
Veröffentlicht: (2019)

Hannah Arendt: entre a história e a política. Dissertação (Mestrado em História Social). Universidade Estadual de Londrina. Londrina, 2009
von: Márcia Raquel Branco de Almeida
Veröffentlicht: (2009)

Ensino de filosofia e política: uma abordagem a partir de Hannah Arendt
von: Sandra Soares Della Fonte
Veröffentlicht: (2022)

Formação continuada numa parceria da Universidade e Semeds, da região de Blumenau (SC), e seus desdobramentos no interior da escola através do coletivo de professores
von: Maria Selma Grosch
Veröffentlicht: (2006)

Pluralismo y Polifonía de voces: participación política en Hannah Arendt. Controversias del espacio educativo actual
von: Karla Vargas Vargas
Veröffentlicht: (2017)

Hannah Arendt: una lectura en clave política
von: Claudia Galindo Lara
Veröffentlicht: (2005)

Poder, violencia y revolución en los escritos de Hannah Arendt. Algunas notas para repensar la política
von: Anabella Di Pego
Veröffentlicht: (2006)

A SAÚDE NA DIMENSÃO POLÍTICA DA EDUCAÇÃO: SUBSÍDIOS DA CONCEPÇÃO DE PODER E DIREITO DE HANNAH ARENDT
von: Mary Rangel
Veröffentlicht: (2007)

En busca de la herencia política de la Revolución mexicana. Una propuesta analítica
von: Amando Basurto
Veröffentlicht: (2019)

Deitar raízes no mundo: sobre as dimensões do pensar em Arendt e seu significado para o educar hoje
von: Angelo Vitorio Cenci
Veröffentlicht: (2018)

TORNAR PRESENTE O AUSENTE: ESCRITA CRIATIVA E REFLEXÃO SOBRE DIREITOS HUMANOS
von: Ana Rüsche
Veröffentlicht: (2015)

Biopolítica de los derechos humanos: un acercamiento desde el pensamiento de Hannah Arendt
von: Miguel Ángel Martínez
Veröffentlicht: (2011)

Orígenes de la biopolítica: tensiones entre Foucault y Arendt
von: Matias Ilivitzky
Veröffentlicht: (2012)

Democracia y ética: el republicanismo cívico de Hannah Arendt:
von: Jessica Baños Poo
Veröffentlicht: (2013)

SOBRE EL CONCEPTO DE PERDÓN EN EL PENSAMIENTO DE HANNAH ARENDT
von: Marcela Madrid Gómez Tagle
Veröffentlicht: (2008)

FOR A PUBLIC HORIZON IN CHILDREN'S EDUCATION
von: Araújo, Vania Carvalho de
Veröffentlicht: (2021)

Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo
von: Elda Millán-Ghisleri
Veröffentlicht: (2023)

Experiências revolucionárias do fim da Idade Moderna e o conceito de liberdade em Hannah Arendt
von: Diego Avelino de Moraes Carvalho
Veröffentlicht: (2020)

A escrita da história e os ensaios biográficos emHannah Arendt
von: Renata Torres Schittino
Veröffentlicht: (2012)

A distinção entre conhecer e pensar em Hannah Arendt e sua relevância para a educação
von: Vanessa Sievers de Almeida
Veröffentlicht: (2010)

O convite de Hannah Arendt: (re)significações da crise na educação
von: Andrea Stefania Mascarello
Veröffentlicht: (2015)

Escola sem Partido - elementos totalitários em uma democracia moderna: uma reflexão a partir de Arendt
von: ALEXANDRE ANSELMO GUILHERME
Veröffentlicht: (2018)

Rupturas entre o Presente e o Passado: leituras sobre as concepções de tempo de Koselleck e Hannah Arendt
von: José D’Assunção Barros
Veröffentlicht: (2011)

FUNDAMENTOS TEÓRICOS QUE SUSTENTAN LA METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE EXPRESIÓN GRÁFICA EN LOS EGRESADOS EN INGENIERÍA AGRONÓMICA
von: Oscar Paz Gómez
Veröffentlicht: (2008)

Acción e institución en el pensamiento político de Hannah Arendt: lecturas de Sobre la Revolución
von: Julia Gabriela Smola
Veröffentlicht: (2017)

A recuperação da política: ação e espaço público segundo Hannah Arendt
von: Ricardo George de Araújo Silva
Veröffentlicht: (2011)

Do Mestre Ignorante ao Iniciador: forma escolar e emancipação intelectual
von: José Sérgio Fonseca de Carvalho
Veröffentlicht: (2020)

El lugar del pasado en la ideología nazi
von: Ángela Uribe Botero
Veröffentlicht: (2013)

A impermeabilidade das “políticas” destinadas às crianças: por uma necessária ressemantização do direito
von: Vania Carvalho de Araújo
Veröffentlicht: (2017)

A noção de vida em Hannah Arendt e na Psicanálise
von: Gabriela Gomes Costardi
Veröffentlicht: (2014)

Ressentimento e vingança: conservação e desagregação do espaço político em Arendt
von: Ricardo Gião Bortolotti
Veröffentlicht: (2020)

Hannah Arendt e o problema da secularização na fundação de novos corpos políticos
von: Daiane Eccel
Veröffentlicht: (2018)

Ação, fundação e autoridade em Hannah Arendt
von: Leonardo Avritzer
Veröffentlicht: (2006)

Memória e História: Hannah Arendt em diálogo com Walter Benjamin
von: MARIONILDE BREPOHL DE MAGALHÃES
Veröffentlicht: (2006)

La sociologia di Luciano Cavalli
Veröffentlicht: (2022)

Fundamentos teóricos para el desarrollo de la Educación Interprofesional en el sector Salud
von: Fidel Robinson Jay
Veröffentlicht: (2019)

Autoridade e educação: o desafio em face do ocaso da tradição
von: JOSÉ SÉRGIO FONSECA DE CARVALHO
Veröffentlicht: (2015)

Reflexões sobre o ninguém na obra de Hannah Arendt
von: Vanessa Sievers de Almeida
Veröffentlicht: (2021)