Educação para o desarmamento: caminhos e perspectivas

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Main Author: Gustavo Oliveira Vieira
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2006
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author Gustavo Oliveira Vieira
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contents Educação para o desarmamento: caminhos e perspectivas Gustavo Oliveira Vieira Educación desarmamento Estudos de paz transarmamento controle de armas educação para o desarmamento O objetivo do presente artigo é apresentar um breve panorama sobre a Educação para o Desarmamento. As armas representam uma tensão e ameaça à humanidade, tanto no interior dos Estados quanto nas relações interestatais (2), por isso é preciso tratar dos conceitos centrais ao tema, como controle de armas, desarmamento e transarmamento (3) e parte relevante da normativa interna-cional sobre o controle de armas e o desarmamento no âmbito das relações internacionais como diplo-macia preventiva (4). Em razão do exposto, é criada uma disciplina para tratar da Educação para o Desarmamento, delimitada e comentada no item 5. As perspectivas da Educação para o Desarmamento apontam reflexões pertinentes quanto ao padrão de relações humanas existentes e que estão sendo construídos, nacional e internacionalmente. 2006 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805908 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.2 Vol.XXIX
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Educação para o desarmamento: caminhos e perspectivas Gustavo Oliveira Vieira Educación desarmamento Estudos de paz transarmamento controle de armas educação para o desarmamento O objetivo do presente artigo é apresentar um breve panorama sobre a Educação para o Desarmamento. As armas representam uma tensão e ameaça à humanidade, tanto no interior dos Estados quanto nas relações interestatais (2), por isso é preciso tratar dos conceitos centrais ao tema, como controle de armas, desarmamento e transarmamento (3) e parte relevante da normativa interna-cional sobre o controle de armas e o desarmamento no âmbito das relações internacionais como diplo-macia preventiva (4). Em razão do exposto, é criada uma disciplina para tratar da Educação para o Desarmamento, delimitada e comentada no item 5. As perspectivas da Educação para o Desarmamento apontam reflexões pertinentes quanto ao padrão de relações humanas existentes e que estão sendo construídos, nacional e internacionalmente. 2006 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805908 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.2 Vol.XXIX
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