Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806107 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Educação bilíngüe e multiculturalismo: O exemplo americano Fernando Naiditch Educación Bilingüalismo Estados Unidos multiculturalismo políticas educacionais inglês como segunda língua Este artigo apresenta uma visão histórica de educação bilíngüe nos EstadosUnidos e mostra que a forma como ela foi compreendida mudou através dos anos. Oartigo focaliza as diferentes políticas educacionais e a legislação que regulamentam ouso de outras línguas que não o inglês no sistema educacional público e privado nosEUA. Políticas públicas que tratam do ensino de inglês como segunda língua tambémsão discutidas. A perspectiva histórica apresentada no artigo percorre diferentes momentosda história americana e mostra como eles afetaram as políticas educacionais que guiamo uso do inglês e de línguas estrangeiras nas escolas (ex: imigração, o Sputnik, omovimento de direitos civis, e mais recentemente o Nenhuma Criança Deixada paraTrás). O artigo mostra as vantagens de se viver em uma sociedade muilticultural, etambém como o sistema de educação pública pode se beneficiar deste fato, e comoadministradores e educadores devem abordar diversidade lingüística e cultural tantodentro como fora da sala de aula. 2007 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.61 Vol.XXX