La crisis de la innovación educativa en los 80 (en España)

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Andrés Ángel Sáenz del Castillo
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2008
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author Andrés Ángel Sáenz del Castillo
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contents La crisis de la innovación educativa en los 80 (en España) Andrés Ángel Sáenz del Castillo Educación innovación educativa Formación del profesorado movimientos de renovación pedagógica La innovación educativa, en España, desarrollada sobre todo por las asociaciones de profesoresdurante los años 80, los Movimientos de Renovación Pedagógica, sufre una crisis durante la década siguiente.En el presente artículo se hace una reflexión sobre las causas que han determinado esta desactivación en elcontexto español 2008 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806411 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.31
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2008
publisher Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
spellingShingle La crisis de la innovación educativa en los 80 (en España)
Andrés Ángel Sáenz del Castillo
Educación
innovación educativa
Formación del profesorado
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La crisis de la innovación educativa en los 80 (en España) Andrés Ángel Sáenz del Castillo Educación innovación educativa Formación del profesorado movimientos de renovación pedagógica La innovación educativa, en España, desarrollada sobre todo por las asociaciones de profesoresdurante los años 80, los Movimientos de Renovación Pedagógica, sufre una crisis durante la década siguiente.En el presente artículo se hace una reflexión sobre las causas que han determinado esta desactivación en elcontexto español 2008 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806411 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.31
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