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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806412 |
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Table of Contents:
- A prática docente em uma escola ribeirinha na ilha do Marajó: um estudo preliminar em contexto naturalístico Sarah Danielle Leila Said Mendes SIMONE SOUZA DA COSTA SILVA Daniela Reis Tatyane Souza Ramos Fernando Augusto Pontes Educación docência pesquisa qualitativa Contexto escolar ribeirinho O objetivo desta pesquisa foi descrever a prática docente em um contexto ribeirinho.Participaram deste estudo, uma educadora e os alunos de uma escola ribeirinha amazônica situada na ilha doMarajó, estado do Pará. Para coleta de dados, foram utilizadas duas técnicas da pesquisa qualitativa: aobservação participante das aulas (notas de campo) e as entrevistas. As conclusões iniciais revelaram que aprática docente é realizada de forma insatisfatória, em função da pouca interação entre os vários sistemasdinâmicos que constituem este contexto aliada às condições precárias da escola, sem recursos didáticos epouca formação docente 2008 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84806412 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.31