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Princípios da cognição situada e as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Raquel Gomes de Oliveira
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2011
Soggetti:	Educación Cognição situada prática pedagógica formação de professores
Accesso online:	Acceder al recurso
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