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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84823352002 |
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Table of Contents:
- La historia material e inmaterial de la escuela: memoria, patrimonio y educación Antonio Viñao Frago Educación Memoria cultura escolar museos pedagógicos patrimonio educativo cultura material de la escuela El análisis de la cultura material de las instituciones educativas constituye un campo historiográfico en auge. Asimismo, la creación de museos y sociedades interesadas por la conservación y el estudio del patrimonio educativo ha experimentado un crecimiento notable en las dos últimas décadas. En este texto se ofrece, primero, una síntesis de dicho auge. Después, se expone la variedad de usos posibles del patrimonio educativo y se tratan algunas cuestiones metodológicas que plantea su estudio. Por último, se efectúan algunas reflexiones sobre la memoria y el patrimonio histórico en la era de la cultura electrónica. 2012 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84823352002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.35