A historiografia portuguesa da educação: balanço e reflexões a partir do exemplo da história da formação de professores
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2012
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876427942422118400 |
|---|---|
| author | Joaquim António de Sousa Pintassilgo |
| author_facet | Joaquim António de Sousa Pintassilgo |
| contents | A historiografia portuguesa da educação: balanço e reflexões a partir do exemplo da história da formação de professores Joaquim António de Sousa Pintassilgo Maria João Mogarro Educación profissão docente formação de professores historiografia da educação O presente artigo tem por finalidade realizar um balanço da produção historiográfica portuguesa no campo da História da Educação. Seleccionámos, para tal, uma das áreas de trabalho em que temos estado implicados e que permite apreciar algumas das tendências gerais: a História da Formação de Professores. O corpus aqui analisado acaba por representar uma espécie de amostra da produção portuguesa, relativamente à qual procurámos traçar o "estado da arte" (abordagens, temáticas, fontes, etc.). A História da Formação de Professores, em articulação com a História da Profissão Docente, tem sido uma das áreas a manifestar algum dinamismo na investigação portuguesa recente. Esse facto decorre tanto do reconhecimento do papel desempenhado historicamente pela formação de professores e pelas suas instituições, no âmbito do processo de profissionalização da actividade docente, como da consciência da importância de uma memória histórica na construção da identidade profissional. 2012 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84823352004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.1 Vol.35 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
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