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Didática, hermenêutica e pluralidade em educação

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Altair Alberto Fávero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2012
Materias:	Educación didática Hermenêutica pluralidade educativa
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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