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Fixação de fronteiras ou mudança por aproximação? Sobre a tensa relação entre teoria educacional e pesquisa empírica em educação

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Hans-Christoph Koller
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2012
Subjects:	Educación Educação teoria educacional pesquisa empírica em educação
Online Access:	Acceder al recurso
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