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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84823364011 |
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Table of Contents:
- Atrápame si puedes: el cine como objeto de la escena pedagógica María Silvia Serra Educación Cine pedagogía educación escolar pensamiento crítico A lo largo del siglo XX, la pedagogía ha desplegado diferentes operaciones para incluir al cine dentro de su territorio. En el presente artículo se desarrollan tres modos de abordar al cine desde la pedagogía en vigencia actualmente, señalando las posibilidades y los límites que el pensamiento crítico tiene para realizar esta tarea. Los pedagogos debemos detenernos: no tanto en hablar de cine o escribir sobre él, intentando diseccionarlo, analizarlo o desmitificarlo, sino pensando cómo es posible incluirlo en nuestro territorio sin reducirlo a imperativos propios de otras lógicas u otros registros. 2012 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84823364011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.2 Vol.35