Os critérios de avaliação e seleção do PNBE: um estudo diacrônico
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2012
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| _version_ | 1876450688000589824 |
|---|---|
| author | Célia Regina Delácio Fernandes |
| author_facet | Célia Regina Delácio Fernandes |
| contents | Os critérios de avaliação e seleção do PNBE: um estudo diacrônico Célia Regina Delácio Fernandes Maisa Barbosa da Silva Cordeiro Educación PNBE Políticas públicas critérios de avaliação e seleção Este artigo apresenta um estudo das mudanças nos critérios utilizados na escolha de obras literárias durante o processo de avaliação e seleção ao longo da existência do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). Com esse propósito, o trabalho se detém nos anexos dos editais em que constam os critérios de avaliação e seleção. Para tanto, este estudo divide-se em duas partes. Na primeira, são abordados os critérios seletivos das obras de 1998 até o ano de 2004, devido ao término, neste ano, do projeto Literatura em minha casa. Posteriormente, são discutidos os critérios de avaliação e seleção apresentados nos editais de 2005 a 2012, período em que as obras foram compradas para compor os acervos das bibliotecas escolares. 2012 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84824567005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.3 Vol.35 |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
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| topic | Educación PNBE Políticas públicas critérios de avaliação e seleção |
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