As contribuições da hermenêutica de Gadamer para a formação de professores

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marlene Rozek
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2013
Materias:	Educación aluno Diálogo Formação docente relação professor hermenêutica filosófica
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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