Profesión académica en educación. Entre el compromiso, la política y la ciencia (1973-1976)
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2013
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876485377328414720 |
|---|---|
| author | Nicolás José Isola |
| author_facet | Nicolás José Isola |
| contents | Profesión académica en educación. Entre el compromiso, la política y la ciencia (1973-1976) Nicolás José Isola Educación Argentina Universidad Profesionalización Este estudio se propone realizar una caracterización de la profesión académica en educación en la Argentina desde el año 1973 hasta el comienzo de la terrible dictadura militar en 1976. Estos años estuvieron atravesados por los procesos políticos que impactaban en el espacio académico. A partir del año 1973 se dieron dentro de los Departamentos de Ciencias de la Educación de diversas universidades una serie de proyectos que buscaban generar ciertas reformas frente a una profesión que creían atrasada y de espaldas a las necesidades prioritarias del Estado. Respecto a esto último, se hacía paulatinamente notoria la noción de compromiso que debían tener los profesionales. La joven Revista de Ciencias de la Educación fue el escenario en el que se señalaba la falta de especificidad epistemológica y metodológica de la disciplina. Había, en ese contexto, un replanteo respecto al ethos propio que debían tener los académicos de la Educación, en la intersección entre los acontecimientos políticos y las características propias de una profesión científica moderna. 2013 artículo científico 0101-465X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84828784012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=848 Educação application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Educação (Brasil) Num.3 Vol.36 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
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